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    2015年12月29日，我校“家校合育推进尊重意识和尊重行为的实践研究”课题组召开了课题的结题会议，并且顺利通过专家组的评审。杨中亚副校长、德育处主任黄莉以及全体参研教师参加了会议。

    我校尊重课题是国家级课题“学校主导下的学校、家庭、社会合作共育模式研究”的子课题项目，自开始以来，就一直按照课题组的相关要求开展我们的课题研究工作。三年时间以来，取得了很多成果。这些成果不仅仅包含了丰富的德育活动，还包含了详尽的过程性资料，在提升学生的尊重意识以外，还慢慢探究出了一条适合我校自身实际情况的活动开展路径。

    在结题会议上，课题组的参研成员都做了汇报。吕忠兰老师就整个课题的开展做了详尽的总结，许献文老师作为大队辅导员，则是从活动的角度讲述了我们学校在课题实施过程中的点滴，廖春燕老师则是从自己班级开展尊重教育的过程出发，讲了自己作为尊重课题的参研老师的一些收获。

    而在会议上，专家组也对我们的课题开展工作做出了肯定，特别是对我们社区学校相结合的模式表示认同，鼓励我们在以后的活动中，利用好社区资源。同时，专家组的老师也给大家提出了中肯的意见，我们也将综合这些意见，对课题接下来的深入开展进行改进。

    三年多的时间，我们课题组的老师们辛苦工作，终于使得我校这一课题能够顺利告一段落，我们也希望，在以后的时间里面，我们能够有更多的德育实践研究，通过课题开展的方式使得校园德育工作做得更好！