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2020年12月4日，大源学校有幸邀请到北师大研培中心的黄秀英老师，通过对学校调研数据的分析，给出针对性建议，从而助力学校快速发展。

数据表明，我校老、中、青年教师结构合理，高学历教师多，形成了老教师“领”、中青年教师“跑”、“超”的和谐群态。学校的阳光管理得到了大家的支持，学校团体和谐氛围初步形成。随后，黄秀英老师对老师们目前的心理状态进行剖析，梳理了压力的主要来源，并给出一些缓解压力的建议。

通过分析学生数据，她高度肯定了学校办学理念和阳光育人体系。同时，提醒老师们要关注学生的心理需求，让阳光驱散学生的负面情绪，关注个别学生的心理状态。

最后，黄老师建议老师要适度放权而非控权、合理调适压力、多学习一些学生心理学方面的知识、处理好职业倦怠等问题。希望老师们为做一名阳光教师而不懈奋斗，让阳光文化温暖每一位大源人。