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我校区级课题——《美育视野下的小学美术汉服课程实践研究》自立项以来，在学校领导的大力支持与关怀下，在校美术组的牵头下，做了大量的研究与实践工作，如今已有一年有余。5月27日，课题组全体成员，在王亚兰校长助理带领下，来到高新区教育发展中心参加了2021年度教育科研。

接到课题阶段评审工作任务后，课题组在王亚兰校长助理和牛仲毅主任带领下进行了多次开会研讨，课题组成员们白天忙于自己的教育教学任务，下班后进行课题的梳理与研讨。

经过反复的研讨，课题组完成了课题阶段评审需要的评审报告书以及佐证材料等。5月27日，课题组全体成员，在王亚兰校长助理带领下，来到高新区教育发展中心参加课题阶段评审。王芮老师代表课题组作汇报，她从研究目标及内容、取得成果及反思等方面全面汇报了课题组一年来所做的工作及取得的成果。

汇报完毕，是专家点评及提问指导环节，课题组成员王芮、王渝秀、杨鯨澍、黄骥代表课题组参加。专家组成员黄诚老师、罗军老师对课题进行了指导及点评。

专家的点评，既肯定了我们一年来所取得了成绩，又指出了我们的不足。黄诚老师指出，我们应该深入挖掘汉服的课程资源，探究汉服文化。他指出，实践课题是在已完成课题的基础上进行的实践，我们的课题研究注重课题的开发与实施，课题的目标，内容与取得的成效应一致。罗军老师指出，课题的探究不仅应聚焦于做了什么，而应该聚焦于解决什么问题。希望今后我们能更多挖掘汉服的美育价值，聚焦美育要素：认识与欣赏、体验与感受、创造与表现上进行落实。今后的研究，我们将在前有基础上，结合专家的指导意见再进行进一步的研究与实践。

课题的研究不仅提高了老师们的研究能力与教学水平，还促进了学校特色课程的开发与形成。我们的课题——《美育视野下的小学美术汉服课程实践研究》，不仅让学生了解了汉服，提高了审美素养，还促进了学校美育的发展和特色课程的形成。如今大源学校“霓裳汉服工作坊”已经成立，它将成为学生发展与展示自我的舞台，将成为我们学校一道亮丽的名片。