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蒲厚金，数学高级教师、成都市学科带头人、成都市优秀青年教师、高新区名师工作室领衔人，多次担任全国中小学教师＂国培计划＂培训专家，多篇文章在国家级核心刊物、学术刊物上公开发表，多项教学研究成果获省市区级一二等奖。

教育格言：梦想是动力，勤奋是阶梯，幸福是目标。助力每个学生获得属于自己的成功！

蒲老师21年与数学教育相伴，坚持学科育人，让数学精神浸入每个学生的心田，着重培养学生的学习力、创造力和精神生长力。

学习力就是学习的能力，包括后续学习能力和学习潜力。要提高学生的数学学习能力，首先得培养学生良好的数学学习习惯，特别是阅读习惯、书写习惯、有序思考的习惯。而创造力的培养得久久为功，要营造出民主和谐的课堂氛围，要设计出精准开放的数学问题，要能碰撞出的精彩奇特的智慧火花。学生的数学学习，既有数学知识的增长，解决问题能力的提高，更有意志品质、拼搏进取精神的成长，这就是比学习力、创造力更让人终身受益的精神生长力。蒲老师在数学教育过程中，引导学生“用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言描述世界”的同时，注重培养学生冷静思考、求真务实、乐于创新、坚毅果敢等优良品质。

学习力、创造力和精神生长力这“三力”的培养，是真正落实“培根铸魂、启智增慧”学科育人的重发抓手，应该成为每个教育人不变的追寻！

★★★大源榜样 | 争做“四有”好老师★★★

心灵阳光，道启万方——大源学校本着阳光育人文化理念，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，倡导教师们争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。大源有一批优秀的骨干教师脚踏实地、知行合一，在各自学科领域中深入钻研，现在如春笋般崭露头角，成为了高新区学科带头人、学科中心组成员、名师工作室领衔人等。学校以此为契机展现他们乘风破浪的专业成长之路。在平凡的岗位上，他们如春风化雨，润物无声；在浩瀚的学海里，他们似明星闪烁，力行无疆。他们中有的是党员教师，在争先创优的路上发挥着先锋作用，有的是普通教师，在教育事业的阵地上发声亮剑。我们把这点点的星光一一收集，星星之火可以燎原，愿我们在大源这片沃土上播撒阳光，点亮希望！