暑假意味着轻松、快乐、自由自在，一年之中孩子们最翘首期盼的就是暑假的到来。然而怎么过好暑假却成为家长、学校和孩子的大问题。 以下收集了一些建议，供大家参考：

一、暑假要学会与孩子交朋友

    暑假里“小鬼当家”，家长和孩子相处的时间多了，总会发生这样或那样的矛盾。比如孩子特别叛逆，或者不肯听从家长的安排。对于这些棘手的亲子矛盾，家长们该怎么处理？

    暑假里，孩子与父母相处的时间多，难免会发生摩擦。家长可能觉得孩子不听话了，这都是正常的。因为孩子在长大，开始形成自己的思想、见解和处事原则，在与父母的交往中，肯定会产生冲突。其实，家长应该学会欣赏这种冲突，因为这表明你的孩子长大了。而且孩子长大，大人也应该学会长大，不要用老眼光看待孩子，要适应孩子长大后的想法，与孩子共同成长。

    在暑假，如何与孩子和谐相处？建议家长们不妨和自己的孩子交朋友，用平等的心态与孩子相处。比如，多和孩子沟通，了解孩子的想法。暑假里不妨多和孩子出去玩，成为孩子的好玩伴。

二、不要让兴趣班变了味

    暑期，很多家长为孩子安排了各种兴趣班，希望能培养孩子的特长。不过，面对种类繁多的、收费昂贵的培训班，家长该如何选择？兴趣班的效果到底好不好，对孩子到底有没有用？

    兴趣班市场的火暴，说明了家长对孩子教育的重视，但是千万不要因为兴趣班让孩子的暑假不快乐了，不要让兴趣班变味，成为“苦恼班”。

    选择兴趣班时，家长不妨多听听孩子的意见，选择符合孩子身心发展规律的兴趣班，不要让孩子过早承受不适合其发展的特长培训。如果孩子不喜欢上兴趣班，大可不必勉强。相反，家长可以让孩子多出门走走，多接触自然、体验社会。在快乐体验中，孩子也许学到的会更多，成长得更快。

三、不必谈电脑色变

    暑假里，最担心的还是孩子的上网问题，害怕孩子在假期染上“网瘾”。因此，不少家长杜绝孩子与电脑有任何接触。对于这种担心，没有必要，但并不因此鼓励孩子无限制地玩电脑。

    在现代信息社会，让孩子不接触电脑几乎是不可能的。越是禁止孩子玩电脑，孩子越是“想念”电脑。所以，家长在暑期应该学会引导孩子如何使用电脑。家长们不妨给孩子规定好上网时间，并且向孩子推荐一些不错的网站，让孩子从网络中吸收知识、开拓眼界，这也未尝不是一种好的学习方式。此外，家长还可以让孩子用“挣工分”的方法，来“挣”自己的上网时间，这样孩子就会珍惜上网的机会。

    当然，最大的戒网方法是给孩子安排一个丰富多彩的暑假。“暑假生活丰富起来了，孩子就不会想着上网。毕竟，网络的乐趣是单一的，生活的美好是无限的。”

四、鼓励孩子出门实践

    有一些家长希望借暑假为孩子安排社会实践，比如去单位当个小小实习生，或者组织孩子去广场卖冷饮，希望以此锻炼孩子的实践能力。专家们对家长的这种做法大加赞赏，认为家长的教育理念进步了，改变了以往“学习至上”的老观念。

    暑期鼓励孩子出门实践，是家庭教育对学校教育的最有益补充。平时孩子在学校里，除了学习，很少有时间出门实习。而暑假，孩子有时间了，家长不妨给孩子安排一个有意义的社会实践活动，让他去体验社会、感悟生活。孩子在实践过程中，会体会到幸福生活的来之不易。此外，还可以培养学生解决实际问题的能力，培养孩子的各种非智力因素。

    在放手让孩子实践的过程中，家长应该做一个引导者。在实践前，家长可以给孩子以指导，告诉孩子如何与人交往、如何完成任务、注意各种安全事项等。当然，家长也要成为一个欣赏者，当孩子勇敢地踏出家门去实践时，一定要及时表扬，让孩子更自信地做一个社会活动的参与者。

五、适度安排孩子学习

    暑假，一些家长私下里给孩子安排补课，尤其是一些初中学生家长。虽然教育局明令禁止学校开办暑期补课班，可是还有很多家长私自组织孩子补课。这些也令孩子们烦恼，哀叹“暑假不快乐”。

    如何平衡孩子的学习和休闲时间，也成了暑期的一对矛盾。家长私下里给孩子补课，在初中阶段的学生中比较常见。初中生学业紧张，面临着升学压力，因此家长希望孩子能在暑假里查漏补缺，巩固知识，提高成绩，这种心情是可以理解的。不过，家长也要明白“时间就是分数”的观念是片面的，重视有效时间和有效学习才能真正提高学生的学习能力。

    另一方面，暑假有60天，是不是应该让孩子每天都在玩乐和休闲中度过呢？如果这样做的话，家长又走向了另一极端，极易让孩子过一个“放纵”的假期。

    暑期如何安排孩子的学习时间？专家建议，根据自己孩子的学习情况，与孩子一起制定一个学习时间表。比如，每天安排1～2小时学习（这很重要），这样既保证了孩子的学习时间，也不影响其休息。提倡暑假进行快乐学习，而不是被迫学习。不要让孩子整天埋头学习，那暑假就变味了，成了孩子厌恶的“第三学期”。